Зараз йде флешмоб батьків дітей з синдромом Дауна «Я не овоч, я фрукт», і в знак солідарності ми публікуємо текст Ксенії Боровинська про те, що в нашому суспільстві досі існує поділ на «нормальних» дітей і «ненормальних»
Якось раз, коли я і діти чекали тролейбуса на зупинці, поруч з нами сіли семирічна Катя і її бабуся. У Каті був синдром Дауна, вона не говорила і, мабуть, мало спілкувалася з дітьми. Вона дуже зраділа, побачивши Лева і Платошо, і кинулася їх обнімати. Платоша розплакався, Лев злякався, бабуся злякалася ще сильніше і почала вибачатися і відтягувати Катю.
Заспокоївши своїх дітей, я сіла поруч з Катею і запитала, чи можна взяти її за руку. Вона дозволила. Потім я пояснила, що мої хлопці лякаються, коли їх обіймають незнайомі люди і порадила їй запропонувати їм взятися за руки, як ми з нею зараз. Ні Лев, ні Платон не були проти.
Коли ми увійшли в тролейбус, Льву і Каті моя модерація вже була не потрібна. Лев показав Каті своє улюблене місце – виступ, під яким колесо. Вони сіли разом і почали їсти сушки і над чимось реготати.
А Катіна бабуся, яка до цього моменту вибачилася вже раз 200, почала розповідати. Як вони пробували віддати Катю в дитячий сад, але інші діти тикали в неї пальцем, обзивали уродка і не брали в ігри – а виховательки говорили: ну що ми зробимо, якщо у них така реакція?!
Як сьогодні один батько на дитячому майданчику сказав, що вона «не має права приводити ТАКОГО дитини в місця, де грають НОРМАЛЬНІ діти». Типу, для ТАКИХ дітей же є СПЕЦІАЛЬНІ місця, ось і ходите туди. (Зрозуміло, його діти – і взагалі всі діти на цьому майданчику – це чули. І запам’ятовували)
Як вона стискається кожен раз, коли виходить з Катею на вулицю, в магазин чи метро, і боїться, що Катя комусь завадить – і їх знову пошлють в невідомі спеціальні місця. Або будуть мовчки поглядати і цикати. Або показувати пальцем.
З тролейбуса ми вийшли на одній зупинці. Лев і Катя довго обнімалися і не хотіли прощатися. Лев кликав Катю в гості. Коли ми розходилися, діти ще довго перегукувались. «Поки, Катя!» – кричав Лев, а Катя по-своєму щось відповідала.
«А чому діти не хотіли грати з Катею?» – запитав мене пізніше Лев, який почув частину нашої розмови з бабусею.
До чого нестерпно пояснювати своїй дитині такі речі.
«Бачиш, малюк, – сказала я, – деякі люди бояться тих, хто від них відрізняється. Бояться, не розуміють – і від цього починають вести себе агресивно ».
«А чим відрізняється Катя?» – запитав Лев.
Тобто людина до 6 років настільки звик до того, що все дуже різні, що Катіна особливості просто вклалися для нього в цю норму. І в Каті він побачив потенційну подругу і товарку по веселій грі. Ким вона насправді і була.
Це все до того, що для створення повсюдної інклюзивний середовища не так вже й багато чого треба робити. Швидше за багато чого треба не робити. Наприклад, не ділити вже людей на ТАКИХ і НОРМАЛЬНИХ.