Діти можуть щось сказати або зробити, але при цьому мати на увазі щось зовсім інше. Наприклад: «Я ненавиджу дроби» зазвичай означає: «Я не пам’ятаю, як з ними працювати, і завдання здається мені занадто важким». Відмова ставити іграшки на місце означає: «Мені весело, і я не хочу зупинятися». Плач, ниття і скарги можуть бути тими способами, якими дитина звикла залучати вашу увагу. Вистачати, штовхати або бити – це поки всі відомі дитині способи отримати те, що він хоче. Дуже легко витлумачити поведінку дитини неправильно і припустити, що він вередує або погано поводиться просто для того, щоб вас позлити.
Дуже часто діти погано поводяться тому, що не знають, як по-іншому висловити свої неприємні почуття: розчарування, збентеження, гнів, тривога і т. Д.
Запитайте себе, які почуття можуть змусити вашої дитини робити те, що він робить, або говорити те, що він говорить. Просто зробіть обґрунтоване припущення про те, що може відбуватися в душі вашої дитини, що ховається за його словами або вчинками. Потім, замість того щоб спробувати змінити його думки логічними доводами, переконання або міні-лекціями, просто розкажіть дитині, що він, на вашу думку, відчуває. У відповідь слухання починається з цього кроку.
Гіпотеза батьків про те, що дитина відчуває, може виявитися правильною, а може бути і далека від істини. Це тому, що незалежно від того, наскільки добре ми знаємо наших дітей, ми не можемо читати їх думки. На щастя, не важливо, ви вгадали чи ні. Навіть якщо ваша здогадка невірна, дитина все одно відчує, що його поважають і слухають. Він почне розуміти, що можна використовувати слова для опису почуттів, і дізнається, якими словами описувати ті чи інші почуття.
Навіть якщо ви не маєте поняття про те, що ваша дитина відчуває і чому, ви все одно можете зробити припущення.
Коли корисно відповідь слухання
Корисно відповідь слухання, коли ви відчуваєте бажання щось повторити або нагадати. Ось кілька прикладів:
✓ Після того як ви попросили дитини покласти іграшки на місце, а він не послухався, замість повторення прохання просто скажіть: «Ти справді не хочеш припиняти грати. Тобі так весело ». Ви побачите, що у відповідь слухання набагато ефективніше, чим повторення, нагадування або загрози. Звичайно, ніхто не гарантує, що ваша дитина моментально підскочить і почне складати іграшки, але він, швидше за все, зробить це швидше, чим якщо ви будете повторювати і злитися.
✓ Коли дитина скаржиться, що не може виконати домашнє завдання, просто скажіть: «Ти можеш це зробити. Це насправді не складно ». Також ви можете сказати: «Це завдання здається тобі занадто важким. Ти переживаєш, що можеш припуститися помилки ».
✓ Якщо ви на дні народження і ваша дитина весь час крутиться поруч з вами замість того, щоб піти пограти, не кажіть йому: «Не стій поруч зі мною. Іди пограй », а краще скажіть:« Може бути, ти не впевнений, що ці діти захочуть грати з тобою? »
✓ Якщо ваша дитина все більше і більше розбудовується через те, що у нього щось не виходить, замість фрази: «Не хвилюйся про це, дорогий» скажіть: «Схоже, ти дійсно дуже засмутився. Ти стільки разів намагався, але до сих пір не вийшло ».