У цій статті ви знайдете багато корисних порад, як потрібно виховувати і як допомогти повільна дитині-копуше.

Незважаючи на те, що діти в більшості своїй активні й іноді навіть надто збудливі, бувають і виключення з правил. Таких «спокійних» дітей нерідко називають «копухами». Крім цього, подібна особливість здатна дратувати оточуючих.

Часто виникають випадки, коли доведений до сказу, батько насилу стримується, бачачи, як чадо в сотий раз намагається зав’язати шнурки перед виходом з дому. Часто вчитель може виходити з себе через те, що весь клас вже виконав завдання, а один з учнів тільки дістав кулькову ручку. Чому дитина все робить повільно, давайте розбиратися разом. Читайте далі.

Чому дитина все робить повільно: психологічні особливості флегматиків, інертних дітей

Варто пам’ятати про те, що дитина не винна в такій своєї психологічної особливості, як повільність. Тому, ні в якому разі не треба докоряти його за це, а вже тим більше, зривати на ньому свою злість і нервозність. В іншому випадку, замість поліпшень, може спостерігатися зворотна реакція – душевна травма, що призведе до ще більшого ступору. Чому дитина все робить повільно? Ось кілька важливих порад:

• Повільність, інертність — особливість дитини. Копуши не дурніші за інших дітей, не мають уповільненою реакцією та інтелектуальною відсталістю. Це не що інше, як природна особливість. Про це повинні пам’ятати всі дорослі.
• Будьте терпимими. Психологи вважають, що кваплячи повільних дітей, батьки, навпаки, сприяють зниженню їх розумового розвитку.
• Не сваріть флегматика, не нагнітати. Не варто також нагнітати атмосферу, вигукуючи: «Напевно ти це робиш зло! Ти навмисно затягує з виходом з будинку, тому що не хочеш йти в садок/школу!». Адже подібні маніпуляції ще більш загальмують реакцію.

Чому ж діти копирсаються? Основною причиною служить нездатність швидко переключатися з одного виду діяльності на інший. Це може бути пов’язано з наступними станами:

• Зміною структури головного мозку.
• Родовою травмою.
• Неблагополучної атмосфери в сім’ї.
• Частими скандалами батьків.
• Іншими обставинами, які тим чи іншим чином можуть згубно вплинути на психіку дитини.

Причину в кожному конкретному випадку визначають лікарі:

• Психологи
• Невропатологи
• Педіатри

Тим не менш, повільність не завжди буває наслідком відхилень або захворювань. Досить часто трапляється так, що на певному етапі свого дорослішання, поведінка копуши змінюється в кращу сторону, він починає швидше міркувати і діяти. Відповідно, іноді особливість є «віковий». Дитина може перерости її. У таких випадках це не що інше, як фаза розвитку.

Дитина дуже повільний у всьому, в школі: рекомендації психолога для батьків

Тата і мами «копуш» найчастіше роблять одну поширену помилку – вони приділяють фактом повільності більше уваги, ніж реальним успіхам дитини. Отже, дитина повільний у всьому, в школі. Ось рекомендації психолога для батьків:

Зверніть увагу на результати діяльності дитини.

• Можливо, нащадок повільніше всіх малює, пише або вважає, але може він вирішує приклади краще всіх у своєму класі (нехай і часу на це йде в два рази більше).
• А може намальовані їм пейзажі перевершують роботи «дорослих» художників.
• Відповідно, потрібно не забувати хвалити дитину за те, що у нього вдається найкраще, а не робити акцент на його повільність.

Усунення повільності також має йти через похвалу.

• Якщо «копуха» справляється із завданням хоч трохи спритнішим, ніж раніше, його обов’язково потрібно хвалити.

Не потрібно занадто активно і агресивно квапити дитини.

• Не потрібно кричати на дитину, якщо замість прискорення реакції, він губиться, боїться і робить ще повільніше.
• Подібна поведінка цілком може спровокувати невроз.

Навчіть дитину звертатися з годинником.

• Коли дитина зрозуміє, чому треба цінувати власний час, навчиться розпорядку дня, то повільність почне мимоволі проходити.

Заохочуйте за силу волі.

• Кожен маленький крок до прогресу та зміни положення справ, вже можна назвати своєрідною перемогою.

Зберігайте спокій.

• Буває, що після того, як домашнє завдання по одному предмету зроблено, батько виявляє бажання перевірити, як дитина знає інший предмет.
• Тата з мамами забувають про те, що сам школяр може бути ще не готовою вражати своїми результатами.
• Адже його свідомість ще не переключилася з фізики на літературу.
• Тому, необхідно дати йому можливість «прийти в себе», а не посилювати ситуацію підвищенням голосу, погрозами і тілесними покараннями.

Пам’ятайте, що важливо з такою дитиною бути спокійними самим і мамі, і татові, інакше можна зробити тільки гірше.

Як допомогти повільна і млявого дитині не відставати в школі, в навчанні — що робити?

У школі повільним дітям складніше всього. Від них вимагають швидкості реакції не тільки вчителі, але й батьки вдома — при виконанні домашнього завдання. Як допомогти повільна і млявого дитині не відставати в школі, навчанні? Ось що потрібно робити — декілька порад:

«Забегайте» наперед.

• Щоб копуха встигав у школі, можна спробувати освоювати матеріал дому «на майбутнє».
• Коли весь клас тільки почне знайомство з параграфом, дитина вже буде на крок попереду.
• Потрібно взяти за правило, що повільна чадо завжди повинно випереджати своїх однокласників на пару голів.

Подробиця – запорука успіху.

• Слід пам’ятати про те, що «копуше» потрібно пояснювати матеріал куди більш детально, ніж «звичайного» дитині.
• Звичайно ж, учитель загальноосвітньої школи не буде розжовувати інформацію кожному – адже в класі 30 осіб.
• Тому бажано регулярно опрацьовувати інформацію будинку, природно, запитуючи про те, чи всі дитині зрозуміло.
• Якщо у малюка присутні питання, не лінуйтеся — відповідайте на них.

Уточнення – навідні запитання.

• Привчайте «копуху» до швидкої реакції за допомогою конкретних питань: «Що ми тепер будемо робити?», «А куди ми тепер підемо?», «Після того, як ми зробили англійський, чим ми займемося?», «Ти хочеш зараз вивчити вірш або ж зробиш це пізніше?».
• Такий підхід допоможе дитині зрозуміти, що у всіх діях присутній системність, одне обов’язково залежить від іншого. І, якщо є одна дія – значить, є і те, що за ним слід.
• У нього виникне конкретне питання: «Яку саме?». І він стане шукати відповідь – спочатку повільно, згодом періоди роздумів будуть скорочуватися.
• Також можна виробити і послідовність дій шляхом уточнень: «Ти вже вирішив цю задачу. Що потрібно зробити? Перейти до наступної».
• Спочатку варто задавати навідні запитання вголос, але тому питання: «Що далі?», буде виникати у свідомості дитини самостійно. Головне, не «злякати» його і не ставити питання на підвищених тонах.

Погляд в очі.

• Не варто давати дитині поради, кричачи з іншої кімнати.
• Щоб малюк максимально швидко усвідомив, що від нього хочуть, важливий зоровий контакт.
• Формулюйте думки максимально чітко, без пишномовності і натяків.

Гра.

• Попрацюйте над швидкістю реакції за допомогою простих ігор.
• Допоможе зміна бігу на ходьбу, почергове малювання в зошиті в клітку рисок і крапок, стукіт по столу в різному темпі.

У більш серйозних випадках краще звернутися до психолога – так само, як і в тих, коли «копуха» пручається і не хоче вдосконалюватися.

Порада: Подумайте про те, чи може віддати дитину на якісь додаткові заняття, які зацікавлять його і допоможуть краще розвиватися.

Читайте нижче про те, які секції допомагають таким дітям.

На які заняття віддати повільний розвиток дитини в 8-9 років: поради

Зазвичай у 8-9 років батьки починають помічати, що їх малюк «копуха». Коли інші діти вже приносять своїм мамі і татові перші результати, їх чадо все ще стоїть на місці. На які заняття віддати вайлуватого дитини?

• Звичайно ж, дозвілля «копуши» не повинен відрізнятися від вільного часу інших дітей.
• Тому крім домашніх ігор, спрямованих на прискорення реакції, можна спробувати записати дитину в спортивну секцію.
• Але який вид спорту вибрати, щоб заняття не тільки приносили користь організму, робили чадо фізично сильніше, але і збільшили ступінь його «спритності?».

Існує безліч альтернатив, читайте нижче поради.

Якщо дитина – хлопчик, переважніше всього бойові мистецтва. Вони можуть бути бросковыми або ударними. Крім розвитку швидкості реагування у фізичному сенсі, тренери цих видів спорту вирощують і «філософську сторону» юного спортсмена, як правило, це:

• Самодисципліна
• Уміння концентрувати свої сили
• Розподіляти енергію
• Підпорядковувати руху мозкового центру

Варто знати: Діти, які відвідують подібні секції, стають терплячими, вміють зберігати самовладання. Отже, пальці копуши перестануть плутатися, коли він буде марно намагатися швидко зав’язати шнурки або ж застебнути пальтечко на всі ґудзики.

Навіть у маленьких спортсменів завжди відмінно сформовано повагу до себе і оточуючих. Вони вміють слухати і чути, вирішувати конфлікти з людьми та працювати в команді.

Варто пам’ятати: Батьки не повинні забувати про підвищеної небезпеки травмування будь-якого виду спорту. Тому адекватно оцінюйте ризики і ефект від занять, перш ніж віддати дитину в ту чи іншу секцію.

Східні єдиноборства позитивно впливають не тільки на реакцію. Займаючись ними, дитина не стане повільним, а вдумливим – але, в той же час, готовим при необхідності значно «прискоритися».

Корекційна робота психолога з повільними і неуважними дітьми дошкільного віку: в чому полягає?

Період з 4-х до 6-ти років вважається часом активного розвитку біохімічних процесів нервової системи. Коригування поведінки дошкільників, як правило, проходить у формі ігор – таким чином, набагато простіше домогтися позитивних результатів.

Завдання корекційної роботи психолога з повільними і неуважними дітьми дошкільного віку полягає в наступному:

1. Зміна швидкості і рухливості нервових процесів
2. Навчання дитини прийняття своїх особливостей
3. Боротьба зі стресом, зумовлений нерозумінням оточуючих
4. Коригування комунікативних навичок

Що ж стосується ігор, більшість з них направлена на зміну темпу рухів, максимальну швидкість, розвиток внутрішнього гальмування.

Ігри для повільних дітей дошкільного і молодшого шкільного віку: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 років

Одну з ключових позицій у цій категорії займають ігри для повільних дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, спрямовані на зміну темпу рухів. Як правило, це перехід з ходьби на швидкий біг, а після на повільний. Природно, за сигналом дорослого.

Наприклад, будь-яку вправу можна видозмінити — для дітей 3, 4, 5 років:

• За сигналом дорослого плескати в долоні, змінюючи швидкість, темп і музичний супровід.
• Також можна згинати і розгинати пальці рук слідом за дорослим. Природно, швидкість варто чергувати.

Що ж стосується активностей з швидкими рухами, підійде принцип естафети — для дітей 6-7 років:

• Діти біжать до стільців, розташованим посередині кімнати, беруть з них іграшки або прапорці та намагаються випередити суперників на фініші.
• Кожен пройшов дистанцію, передає «трофей» наступному учаснику забігу.

Можна також використовувати інший метод:

• Роздати дітям листочки паперу.
• Той, хто за короткий час поставить більшу кількість точок, той отримує приз.

Ще одна корисна розвиваюча гра «Гарячий м’яч» — для дітей 8-9 років:

• Учасники передають снаряд один одному, по команді зупиняються.
• Той, хто не встиг позбутися м’яча – вибуває.

Для розвитку внутрішнього гальмування підійде гра «Заборонене рух»:

Гра «Усе навпаки»:

Спільними зусиллями батьків і вчителів, ви обов’язково зможете досягти позитивних результатів у розвитку вашого чада. Прочитайте нижче статтю про психологію виховання «копуш». В ній є ще важливі поради для вас.

Стаття для батьків з психології «Повільні діти — флегматики»: важливі поради

В першу чергу, варто пам’ятати, що повільний дитина дуже вразливий при вступі в нову школу або зміні садка. Тому важливо приділяти підвищену увагу адаптаційного періоду. Мало того – необхідно зробити його максимально комфортним. Ось ще кілька важливих порад для батьків про повільних дітей флегматиків:

• Навчіть дитину бути менш емоційним по відношенню до власних невдач і думку інших дітей, не засмучуватися з приводу промахів, а намагатися стати краще.
• Яким би спокійним не був нащадок, нетерплячі батьки – не менша проблема. Тому коригувати поведінку дитини слід з розумінням, максимально спокійно.
• Деякі діти повільні не тому, що мають проблеми з реакцією, а тому що вони бояться зробити щось неправильно. Тому важливо дати дитині розуміння того, що навіть якщо він помилиться, не зробить те, про що його просять, нічого страшного. Якщо результат його зусиль буде поганим, ніхто не стане гримати, гніватись і лаяти його.
• Чим швидше особлива дитина звикне до того, що час необхідно планувати, ділити на навчальний, прийоми їжі, особисту гігієну, дозвілля розвиваючу діяльність – тим швидше знизиться його повільність. Звичайно, мова не йде про подібність концтабору. Тому тут важливо не перестаратися.
• Дитина повинна навчитися «дружити» з годинником, щоб виробився простий рефлекс: «Зараз година дня. Я повинна швидко пообідати, адже на 14:00 мене в музичну школу», «Я повинен встигнути зробити всі уроки до половини п’ятого – адже сьогодні День Народження у Вовки з сусіднього під’їзду, а я не хочу пропустити цю подію» і так далі.
• Мотивація буває як позитивною, так і негативною. Але навіть остання — корисна. Припустимо, якщо копуха, як було сказано у наведеному вище прикладі, поспішає додому, щоб встигнути пограти на ПК, поки не прийшла мама і не веліла робити уроки. Це теж спосіб розвинути в собі швидкість реакції, нехай і спрямована не в бік дисципліни, а в бік ігнорування обов’язків.

У деяких випадках, крім заохочення копуши добрим словом, можна спробувати і матеріальне заохочення: «Якщо ми з тобою встигнемо зробити уроки вчасно, то підемо в кіно/парк/покатаємося на картингу/постреляем в тирі». Важливо дати дитині усвідомлення того, що поліпшення реакції потрібно, в першу чергу, для його ж блага.

Важливо розуміти: Звичайно, дитина не винен у своїй повільності. Але якщо у нього буде вагомий стимул мінімізувати її, то позитивні зрушення настануть набагато швидше.

Дитина в хокеї трохи повільний, немає ентузіазму: кидати?

Отже, ви віддали дитину на спортивну секцію — хокей. От би зараз почати радіти його першим успіхам, але тренер незадоволений, і каже, що цей вид спорту не для вашої дитини. Так що робити — кидати, якщо дитина в хокеї трохи повільний і немає ентузіазму? Ось поради:

• Для початку визначте причину відсутності ентузіазму: втома, відсутність інтересу до виду спорту, страх падіння і травм, відсутність прогресу або щось інше.
• Якщо дитина неодноразово висловлюється про те, що він не проти спорту, але от хокей йому зовсім не по душі – краще кинути і розглядати інші види фізичної активності. Той же футбол або східні єдиноборства.
• Але, якщо дитина не хоче йти на тренування лише тому, що йому хочеться перемагати, але поки не виходить (в силу відсутності досвіду та природного повільності), то варто почекати відходом з льоду.
• Варто відзначити, що часто заняття хокеєм діють на копуш благотворно. Багато батьків помічають, що перебуваючи на ковзанах, дитина ніби «прискорюється», і поліпшення реакції можна помітити неозброєним оком.

Мінусом в цьому виді спорту для вашого малюка є те, що незграбний копуха може травмуватися. Але, з іншого боку, абсолютно нешкідливого спорту немає. Уберегтися від синців, саден, збитих колін, переломів і вивихів можна хіба що в шашки або шахи.

Як допомогти инертному, нерозторопному дитині стати швидким: відгуки

Дорослі прагнуть віддати своїх дітей на десятки секцій, лише б він був при ділі. Дитині складно, він не встигає і займатися, і добре вчитися, особливо, якщо він копуха. Тому кращим виходом буде поцікавитися у самої дитини, ніж йому хотілося б займатися. Адже незалежно від того, копуха дитина чи ні, ентузіазм і старання – найголовніше в спорті. Відповідно, мучити себе і ходити в «нелюбиму» секцію – не найкращий варіант. Почитайте відгуки нижче, як інші батьки допомогли своїм інертним і неметких дітям стати швидкими:

Андрій, 33 роки

Моя Катюшка з раннього дитинства була дуже повільною. Кожна чищення зубів затягувалася на півгодини, а уроки ми зазвичай робили півдня. Але з тих пір як ми почали всією родиною практикувати корекційні ігри, про які дізналися з мережі, почалися суттєві поліпшення. Донька стала збиратися до школи значно швидше, її вже не варто квапити. Звичайно, реакція ще трохи уповільнена, але головне – терпіння.

Вікторія, 25 років

Коли чоловік запропонував віддати нашого вайлуватого Іванка в секцію бойових мистецтв, я дуже злякалася. Але сперечатися не стала. Тепер його не впізнати. Вже через місяць стали спостерігатися зміни в швидкості реакції. Мало того, він став більш відповідальним. Вже розуміє, що не можна копатися і намагається максимально швидко відновити «порядок дій».

Антоніна Василівна, 60 років

Ще зовсім недавно моя внучка, Вона була страшною копушею. Наша психолог порадила нам корекційні гри. Зізнатися чесно, ми не очікували таких радикальних змін. Через півроку вона вже стала збиратися на прогулянку швидше за всіх, успішність у школі значно покращилася. Буду радити цей метод всім знайомим, які вважають що «повільний дитина» — це вирок.

Дуже повільний дитина в садку і школі — рекомендації для батьків: Комаровський

Доктор Комаровський — відомий дитячий педіатр, який знає про малюків і їх хворобах і розвиток абсолютно все. Ось його рекомендації для батьків, пов’язані з дуже повільними дітьми в садку, школі, і з раннім розвитком.

Відео: Ранній розвиток. Школа доктора Комаровського